В Севастополь приехали первые «земские» учителя
Восемь педагогов из регионов России сменили городские школы на сельские в рамках госпрограммы «Земский учитель». Все они уже устроились в местные образовательные учреждения, но столкнулись с определёнными бытовыми трудностями. Почему не всегда удаётся использовать миллион рублей подъемных, выяснил Ростислав Колмагоров.
Пятиклассники школы № 47 в селе Орлином сосредоточенно занимаются устным счётом. Каждый ученик точно знает, для чего ему в жизни пригодится математика.
«Если тебе задали тяжёлый пример, ты выучил его и знаешь все ответы по математике. И чтобы тебя никогда не обманывали в числах», — говорит ученик школы № 47 Максим Япрынцев.
Почему во взрослой жизни нужно уметь считать без ошибок, детям объясняет Дина Фазлетдинова. Месяц назад по программе «Земский учитель» молодой педагог переехала работать в Байдарскую долину.
«Увидела в Интернете про земского учителя, смотрели с мужем, куда можно подавать. В первую очередь, у нас не финансовый вопрос стоял. У нас в Магнитогорске экология очень плохая. И мы хотели оттуда уехать», — рассказала учитель математики школы № 47 Дина Фазлетдинова.
Педагогический коллектив встретил Дину Фазлетдинову тепло. Директор школы Надежда Козлова с улыбкой вспоминает, как все вместе искали для молодой коллеги съёмную квартиру.
«Я надеюсь, в нашей школе Дине Рауфовне будет комфортно. Нам она нравится, она достаточно ответственная, — пояснила директор школы № 47 Надежда Козлова. — Достаточно много педагогов попытались участвовать в этой программе. Был серьёзный отбор. А особенно, я считаю, в нашу сельскую местность поедут обязательно. Потому что у нас чудесный воздух, мы называем Байдарскую долину „Крымской Швейцарией».
Но и цены на местную недвижимость тоже можно назвать „швейцарскими“.
Один миллион рублей от государства для участников программы „Земский учитель“, конечно же, не может сразу же решить жилищный вопрос. Здесь, в Орлином, как нам рассказали местные жители, цены на пустые земельные участки начинаются от 1,5 миллионов, на дома — от трёх миллионов. Но ту самую материальную помощь от государства молодой педагог может использовать в качестве первого платежа по ипотечному кредиту, а банки заявки от участников госпрограммы, как правило, одобряют».
Марине Прожериной, учителю русского языка и литературы школы № 20, ипотечную заявку банк отклонил. Педагог также стала участником госпрограммы, но не перевелась из одной школы в другую, а уволилась с предыдущего места работы. Поэтому трудовой стаж оказался прерван, и жилищный кредит она сможет оформить только через полгода. Но оптимизма учитель не теряет: со школой подписан пятилетний контракт.
«Та поддержка, компенсация, которую мы ожидаем — я для себя считаю, что это за 24-летний мой педагогический труд — поощрение, — заявила учитель русского языка и литературы школы № 20 Марина Прожерина. — Для меня в сельскую школу снова спуститься, как вот коллеги по этой же программе переживают, „а как я из города“... У меня это легко, этот адаптационный период».
Сменить городскую школу на сельскую в окрестностях Севастополя этом году попробовали 345 человек. Но только 50 учителей прошли отборочный этап конкурса.
«И победителей из них — восемь человек, уже приехали, начали обучать детей. Это два учителя математики, два учителя русского, два учителя английского и два учителя начальной школы», — сообщила директор департамента образования Севастополя Елена Богомолова.
В следующем году государственная программа поисков новых кадров для сельских школ получит дополнительное финансирование и в севастопольских учебных заведениях появится ещё 25 вакансий для «земских учителей».
Ростислав Колмагоров, Виталий Козловский
Восемь педагогов из регионов России сменили городские школы на сельские в рамках госпрограммы «Земский учитель». Все они уже устроились в местные образовательные учреждения, но столкнулись с определёнными бытовыми трудностями. Почему не всегда удаётся использовать миллион рублей подъемных, выяснил Ростислав Колмагоров.
Пятиклассники школы № 47 в селе Орлином сосредоточенно занимаются устным счётом. Каждый ученик точно знает, для чего ему в жизни пригодится математика.
«Если тебе задали тяжёлый пример, ты выучил его и знаешь все ответы по математике. И чтобы тебя никогда не обманывали в числах», — говорит ученик школы № 47 Максим Япрынцев.
Почему во взрослой жизни нужно уметь считать без ошибок, детям объясняет Дина Фазлетдинова. Месяц назад по программе «Земский учитель» молодой педагог переехала работать в Байдарскую долину.
«Увидела в Интернете про земского учителя, смотрели с мужем, куда можно подавать. В первую очередь, у нас не финансовый вопрос стоял. У нас в Магнитогорске экология очень плохая. И мы хотели оттуда уехать», — рассказала учитель математики школы № 47 Дина Фазлетдинова.
Педагогический коллектив встретил Дину Фазлетдинову тепло. Директор школы Надежда Козлова с улыбкой вспоминает, как все вместе искали для молодой коллеги съёмную квартиру.
«Я надеюсь, в нашей школе Дине Рауфовне будет комфортно. Нам она нравится, она достаточно ответственная, — пояснила директор школы № 47 Надежда Козлова. — Достаточно много педагогов попытались участвовать в этой программе. Был серьёзный отбор. А особенно, я считаю, в нашу сельскую местность поедут обязательно. Потому что у нас чудесный воздух, мы называем Байдарскую долину „Крымской Швейцарией».
Но и цены на местную недвижимость тоже можно назвать „швейцарскими“.
Один миллион рублей от государства для участников программы „Земский учитель“, конечно же, не может сразу же решить жилищный вопрос. Здесь, в Орлином, как нам рассказали местные жители, цены на пустые земельные участки начинаются от 1,5 миллионов, на дома — от трёх миллионов. Но ту самую материальную помощь от государства молодой педагог может использовать в качестве первого платежа по ипотечному кредиту, а банки заявки от участников госпрограммы, как правило, одобряют».
Марине Прожериной, учителю русского языка и литературы школы № 20, ипотечную заявку банк отклонил. Педагог также стала участником госпрограммы, но не перевелась из одной школы в другую, а уволилась с предыдущего места работы. Поэтому трудовой стаж оказался прерван, и жилищный кредит она сможет оформить только через полгода. Но оптимизма учитель не теряет: со школой подписан пятилетний контракт.
«Та поддержка, компенсация, которую мы ожидаем — я для себя считаю, что это за 24-летний мой педагогический труд — поощрение, — заявила учитель русского языка и литературы школы № 20 Марина Прожерина. — Для меня в сельскую школу снова спуститься, как вот коллеги по этой же программе переживают, „а как я из города“... У меня это легко, этот адаптационный период».
Сменить городскую школу на сельскую в окрестностях Севастополя этом году попробовали 345 человек. Но только 50 учителей прошли отборочный этап конкурса.
«И победителей из них — восемь человек, уже приехали, начали обучать детей. Это два учителя математики, два учителя русского, два учителя английского и два учителя начальной школы», — сообщила директор департамента образования Севастополя Елена Богомолова.
В следующем году государственная программа поисков новых кадров для сельских школ получит дополнительное финансирование и в севастопольских учебных заведениях появится ещё 25 вакансий для «земских учителей».
Ростислав Колмагоров, Виталий Козловский
