Как химик-биолог стала работать воспитателем в Севастополе
До работы в образовательном учреждении Любовь Дрокина была химиком-биологом. Почему она предпочла точным наукам инженерию человеческих душ, и в чем, по мнению педагога, секрет воспитания счастливых детей рассказывает Анна Шустер.
Любовь Дрокина — инженер, оставившая успешную карьеру химика-биолога ради более загадочной, по её мнению, науки — педагогики. Уже несколько лет её главная задача — воспитание личностей. В перерыве между службой инженером и воспитателем она работала учителем физики. Однажды во время перемены Любовь Сергеевна с семиклассниками вышла во двор, чтобы в игровой форме помочь им понять тему «измерения пространства», и тут случилось неожиданное.
«Оказывается, всё это время за мной наблюдали, подошла женщина прекрасная и сказала: «Откуда у Вас такие способности к игре?». Я удивилась, а что такого? Она говорит: «Вы настолько с детьми играете, у Вас именно детская игра». Я говорю — а что, игра бывает взрослой? — Она пожала плечами», — вспоминает воспитатель детского сада № 69 Севастополя Любовь Дрокина.
Так Любовь Дрокину убедили перейти работать в детский сад. Деталь к портрету — у неё трое своих детей. Когда младшая дочь пошла в группу, воспитателем которой была мама, педагог сменила фамилию. До выпускного никто не подозревал, что одна из воспитанниц — её дочь. Трудно предположить, почему секрет не раскрылся, возможно, для Любови просто нет чужих детей. В преддверии 8 марта педагогу вспоминается случай, как её ученик защитил девочку из своей школы от хулиганов, никому ничего не рассказав. История подвига всплыла лишь, когда мама пострадавшей пришла в школу благодарить героя.
«Хулиганы старшеклассники предлагали ей покурить, девчонка отбивалась — 11 класс, и этот девятиклассник заступился. Сейчас я буду плакать, в общем он сломал две руки, спасая девчонку, потому что был лед и было скользко. Он пришел домой, не сказал никому, что у него сломано две руки, а на следующий день пришел в школу, — рассказывает Любовь Дрокина. — Он сидел и больными руками пробовал что-то писать. Я понимала, что что-то не так, спросила, он молчал, пока не пришла вот эта мама».
Герой этой истории вырос и стал моряком дальнего плавания. Это, наверное, потому что однажды мы с ним поспорили, что земля круглая, и он решил проверить — шутит педагог. Сегодня она уверена, среди её нынешних воспитанников также немало храбрецов и мечтателей.
Ещё одной идеей воспитателя, воплощенной в жизнь, стало создание индивидуальных календарей ярких событий. Каждый ребенок ежедневно отмечает в этой таблице своё настроение, а рядом передвижная выставка. Какую работу и на какое время прикрепить сюда — каждый ребенок решает сам.
Анна Шустер, Сергей Буторин
До работы в образовательном учреждении Любовь Дрокина была химиком-биологом. Почему она предпочла точным наукам инженерию человеческих душ, и в чем, по мнению педагога, секрет воспитания счастливых детей рассказывает Анна Шустер.
Любовь Дрокина — инженер, оставившая успешную карьеру химика-биолога ради более загадочной, по её мнению, науки — педагогики. Уже несколько лет её главная задача — воспитание личностей. В перерыве между службой инженером и воспитателем она работала учителем физики. Однажды во время перемены Любовь Сергеевна с семиклассниками вышла во двор, чтобы в игровой форме помочь им понять тему «измерения пространства», и тут случилось неожиданное.
«Оказывается, всё это время за мной наблюдали, подошла женщина прекрасная и сказала: «Откуда у Вас такие способности к игре?». Я удивилась, а что такого? Она говорит: «Вы настолько с детьми играете, у Вас именно детская игра». Я говорю — а что, игра бывает взрослой? — Она пожала плечами», — вспоминает воспитатель детского сада № 69 Севастополя Любовь Дрокина.
Так Любовь Дрокину убедили перейти работать в детский сад. Деталь к портрету — у неё трое своих детей. Когда младшая дочь пошла в группу, воспитателем которой была мама, педагог сменила фамилию. До выпускного никто не подозревал, что одна из воспитанниц — её дочь. Трудно предположить, почему секрет не раскрылся, возможно, для Любови просто нет чужих детей. В преддверии 8 марта педагогу вспоминается случай, как её ученик защитил девочку из своей школы от хулиганов, никому ничего не рассказав. История подвига всплыла лишь, когда мама пострадавшей пришла в школу благодарить героя.
«Хулиганы старшеклассники предлагали ей покурить, девчонка отбивалась — 11 класс, и этот девятиклассник заступился. Сейчас я буду плакать, в общем он сломал две руки, спасая девчонку, потому что был лед и было скользко. Он пришел домой, не сказал никому, что у него сломано две руки, а на следующий день пришел в школу, — рассказывает Любовь Дрокина. — Он сидел и больными руками пробовал что-то писать. Я понимала, что что-то не так, спросила, он молчал, пока не пришла вот эта мама».
Герой этой истории вырос и стал моряком дальнего плавания. Это, наверное, потому что однажды мы с ним поспорили, что земля круглая, и он решил проверить — шутит педагог. Сегодня она уверена, среди её нынешних воспитанников также немало храбрецов и мечтателей.
Ещё одной идеей воспитателя, воплощенной в жизнь, стало создание индивидуальных календарей ярких событий. Каждый ребенок ежедневно отмечает в этой таблице своё настроение, а рядом передвижная выставка. Какую работу и на какое время прикрепить сюда — каждый ребенок решает сам.
Анна Шустер, Сергей Буторин
