Севастопольские студенты пришли на практику в школы города
Между тем, студенты, которые получают в СевГУ профессии историков, математиков и переводчиков, вышли на педагогическую практику. Пока одни только наблюдают за работой опытных преподавателей, другие – уже проводят уроки самостоятельно. Как на работе школ сказываются антиковидные ограничения, и какие надежды кураторы возлагают на молодое поколение, узнал Валерий Усанов.
Алина Токмакова получила аттестат в прошлом году, но уже через пару месяцев вернулась в родные стены на практику. Еще до выпуска девушка решила стать учителем, поступила на профильный факультет СевГУ. К учебе относится ответственно. По окончании вуза планирует работать в школе №35.
«Я люблю математику. Также я хочу быть полезной обществу. Поэтому я выбрала педагогическое образование», – отмечает студентка 1 курса направления «Педагогическое образование» Алина Токмакова.
Сейчас в школе №35 практикуются не только математики. Потенциальные филологи и историки пробудут здесь месяц. Младшие курсы только познакомятся с профессией, старшие – проведут уроки самостоятельно. Каждому направлению отведено свое количество часов.
«Наша практика проходит достаточно интересно. Общение с детьми вдохновляет, и с каждым разом хочется становиться все лучше и лучше, работать над собой и углубляться в сам предмет. На данный момент у нас пассивная практика: мы слушаем уроки, анализируем их. А на следующей неделе у нас уже будет активная практика, где мы будем сами преподавать детям», – говорит студентка 3 курса направления «История» Диана Петровская.
Предварительно студенты прошли инструктаж, научились работать со средствами мультимедиа. Практикантам выделили 6, 10 и 11 классы. Такой разброс нужен для понимания психологии детей разного возраста.
«Учитель в первую очередь должен быть коммуникабельным, в некотором смысле даже умеющим сострадать, потому что дети – это всегда «нежная история». Разный возраст, разные характеры у детей, то есть нужно быть готовым к работе с абсолютно разными типажами людей», – отмечает студентка 4 курса направления «Зарубежная филология» Валерия Ширяева.
Практиканты признаются: ношение масок и соблюдение дистанции немного мешают работе. Тяжелее установить контакт. Однако в условиях пандемии коронавируса выбирать не приходится.
Практиканты признаются: ношение масок и соблюдение дистанции немного мешают работе. Тяжелее установить контакт. Однако в условиях пандемии коронавируса выбирать не приходится.
Если класс закроют на карантин, студенты смогут понаблюдать за ходом занятий на онлайн-платформе школы. Но в течение семестра им все равно придётся выйти в очный формат и провести минимум уроков.
Гимназия №24 по традиции принимает лингвистов. Восемь человек, среди которых два переводчика. В отличие от других направлений, их практика длится всего две недели.
«Приходим в школу каждый день. Пять уроков мы должны просмотреть, просто сидеть, и столько же отработать», – делится студентка 3 курса направления «Лингвистика» Анна Скиба.
В школах Севастополя рады помогать будущим коллегам. Кураторами молодых специалистов выступают педагоги с многолетним опытом. По их словам, потенциал видно сразу.
«Первый вопрос после приветствия мы всегда задаём один: Кто из вас останется работать в школе? И вы знаете, должна с удовольствием отметить, что всё больше и больше студентов приходят в школы работать. Мы гордимся, что у нас такие студенты, и такие практиканты к нам приходят. Достойные», – говорит заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии №24 Елена Левкова.
Иногда достаточно попробовать себя в роли педагога. В наших школах есть множество примеров, которые доказывают, что учитель – не просто профессия, а призвание.
«Я обучался на «Истории и Международных отношениях». С четвёртого курса пришёл в школу преподавать и потом, когда продолжил магистратуру на «Государственном и муниципальном управлении», я принял решение о том, что хочу преподавать в школе», – рассказывает заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №35 Олег Панасенко.
Всего на практику в этом семестре отправились 318 студентов СевГУ. Проходят её не только в севастопольских школах. Будущих учителей ждут в Феодосии, Евпатории, других городах Крыма.
Валерий Усанов, Антон Терёшкин, Алексей Балакирев
Между тем, студенты, которые получают в СевГУ профессии историков, математиков и переводчиков, вышли на педагогическую практику. Пока одни только наблюдают за работой опытных преподавателей, другие – уже проводят уроки самостоятельно. Как на работе школ сказываются антиковидные ограничения, и какие надежды кураторы возлагают на молодое поколение, узнал Валерий Усанов.
Алина Токмакова получила аттестат в прошлом году, но уже через пару месяцев вернулась в родные стены на практику. Еще до выпуска девушка решила стать учителем, поступила на профильный факультет СевГУ. К учебе относится ответственно. По окончании вуза планирует работать в школе №35.
«Я люблю математику. Также я хочу быть полезной обществу. Поэтому я выбрала педагогическое образование», – отмечает студентка 1 курса направления «Педагогическое образование» Алина Токмакова.
Сейчас в школе №35 практикуются не только математики. Потенциальные филологи и историки пробудут здесь месяц. Младшие курсы только познакомятся с профессией, старшие – проведут уроки самостоятельно. Каждому направлению отведено свое количество часов.
«Наша практика проходит достаточно интересно. Общение с детьми вдохновляет, и с каждым разом хочется становиться все лучше и лучше, работать над собой и углубляться в сам предмет. На данный момент у нас пассивная практика: мы слушаем уроки, анализируем их. А на следующей неделе у нас уже будет активная практика, где мы будем сами преподавать детям», – говорит студентка 3 курса направления «История» Диана Петровская.
Предварительно студенты прошли инструктаж, научились работать со средствами мультимедиа. Практикантам выделили 6, 10 и 11 классы. Такой разброс нужен для понимания психологии детей разного возраста.
«Учитель в первую очередь должен быть коммуникабельным, в некотором смысле даже умеющим сострадать, потому что дети – это всегда «нежная история». Разный возраст, разные характеры у детей, то есть нужно быть готовым к работе с абсолютно разными типажами людей», – отмечает студентка 4 курса направления «Зарубежная филология» Валерия Ширяева.
Практиканты признаются: ношение масок и соблюдение дистанции немного мешают работе. Тяжелее установить контакт. Однако в условиях пандемии коронавируса выбирать не приходится.
Практиканты признаются: ношение масок и соблюдение дистанции немного мешают работе. Тяжелее установить контакт. Однако в условиях пандемии коронавируса выбирать не приходится.
Если класс закроют на карантин, студенты смогут понаблюдать за ходом занятий на онлайн-платформе школы. Но в течение семестра им все равно придётся выйти в очный формат и провести минимум уроков.
Гимназия №24 по традиции принимает лингвистов. Восемь человек, среди которых два переводчика. В отличие от других направлений, их практика длится всего две недели.
«Приходим в школу каждый день. Пять уроков мы должны просмотреть, просто сидеть, и столько же отработать», – делится студентка 3 курса направления «Лингвистика» Анна Скиба.
В школах Севастополя рады помогать будущим коллегам. Кураторами молодых специалистов выступают педагоги с многолетним опытом. По их словам, потенциал видно сразу.
«Первый вопрос после приветствия мы всегда задаём один: Кто из вас останется работать в школе? И вы знаете, должна с удовольствием отметить, что всё больше и больше студентов приходят в школы работать. Мы гордимся, что у нас такие студенты, и такие практиканты к нам приходят. Достойные», – говорит заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии №24 Елена Левкова.
Иногда достаточно попробовать себя в роли педагога. В наших школах есть множество примеров, которые доказывают, что учитель – не просто профессия, а призвание.
«Я обучался на «Истории и Международных отношениях». С четвёртого курса пришёл в школу преподавать и потом, когда продолжил магистратуру на «Государственном и муниципальном управлении», я принял решение о том, что хочу преподавать в школе», – рассказывает заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №35 Олег Панасенко.
Всего на практику в этом семестре отправились 318 студентов СевГУ. Проходят её не только в севастопольских школах. Будущих учителей ждут в Феодосии, Евпатории, других городах Крыма.
Валерий Усанов, Антон Терёшкин, Алексей Балакирев
