Лучшего учителя Севастополя определят 15 апреля
В Севастополе на этой неделе решат, кто представит город на всероссийском конкурсе «Учитель года». В региональном отборе участвуют шесть педагогов. Каждый день они проходят испытания. Как справляются учителя, увидел Олег Смирнов.
Глагол означает действие. На уроке русского языка Наталья Чикалко объясняет тему наглядно. Ученики будут много играть, вспоминать и объяснять. В жюри есть и лауреаты конкурса «Учитель года». В прошлом они выдержали отбор во всероссийский финал. И решают, кто получит шанс теперь. Конкурсанты показывают лучшие наработки.
Для учителя начальных классов самое важное — вовлечь учеников, чтобы задние парты не засыпали, чтобы интересно было всем. И для этого учителя используют разные техники и технику. Учителю помогает и обычная доска, и интерактивная.
Ни слова на русском, а в остальном подход похож. На уроке иностранного языка Наталья Караулова делает всё, чтобы разговорить детей. Языковой барьер ломается под натиском предлагаемых обстоятельств. Выслушать диалог. Обсудить тему. А потом записать. Смена ролей и активностей помогает погрузиться в языковое поле.
«Дети получают задание и ходят по классу, и задают друг другу вопросы, составляют диалоги с разными учащимися», — рассказывает учитель иностранных языков «Школы Экотех+» Наталья Караулова.
Всё ли пошло по плану урока, разбирают по горячим следам с каждым конкурсантом.
«Физическая их активность сочеталась с умственной, что также способствовало тому, что вся лексика откладывалась на подсознательном уровне», — говорит учитель испанского языка школы №45 Валерия Антоненкова.
У Оксана Кокориной на уроке технологии акцент на экологию. Предлагает пятиклассницам подумать, как вторично использовать изношенные джинсы. И попутно научиться решать любые нетривиальные задачи.
«Стараюсь заземлить немножко учебный процесс. И именно своими примерами из жизни своей, своей семьи я мотивирую детей», — пояснила учитель образовательного центра «Бухта Казачья» Оксана Кокорина.
Наглядные примеры использует и преподаватель информатики. Единственный конкурсант-мужчина. Николай Григоряк даже теорию алгоритмов объясняет в игре. И считает, что хорошо научить можно только в классе.
«Если мы полностью переведём школу на дистанционное обучение, то я сильно сомневаюсь, что дети будут эффективно учиться», — заявил учитель информатики гимназии №10 Николай Григоряк.
В классической манере уроки и Вероники Кораблёвой. Она рассказывает младшим школьникам об окружающем мире. Для закрепления новых знаний дети делают аппликацию.
У Татьяны Пудовкиной сложная для детей тема — государственные символы России. Справиться с объяснением — дело личного престижа. Татьяна из династии учителей. И в её багаже — методики нескольких поколений.
«У ребят — карта, где есть вопросы. Им нужно в течение урока из той информации, которую даю я, которую они сами находят в учебнике, заполнять эту карту. Таким образом они подводят, делают вывод», — уточняет учитель начальных классов школы №49 Татьяна Пудовкина.
Победитель регионального отбора станет известен в пятницу. Из шести конкурсантов во всероссийский финал выйдет только один.
Олег Смирнов, Сергей Буторин, Анастасия Пипенко
В Севастополе на этой неделе решат, кто представит город на всероссийском конкурсе «Учитель года». В региональном отборе участвуют шесть педагогов. Каждый день они проходят испытания. Как справляются учителя, увидел Олег Смирнов.
Глагол означает действие. На уроке русского языка Наталья Чикалко объясняет тему наглядно. Ученики будут много играть, вспоминать и объяснять. В жюри есть и лауреаты конкурса «Учитель года». В прошлом они выдержали отбор во всероссийский финал. И решают, кто получит шанс теперь. Конкурсанты показывают лучшие наработки.
Для учителя начальных классов самое важное — вовлечь учеников, чтобы задние парты не засыпали, чтобы интересно было всем. И для этого учителя используют разные техники и технику. Учителю помогает и обычная доска, и интерактивная.
Ни слова на русском, а в остальном подход похож. На уроке иностранного языка Наталья Караулова делает всё, чтобы разговорить детей. Языковой барьер ломается под натиском предлагаемых обстоятельств. Выслушать диалог. Обсудить тему. А потом записать. Смена ролей и активностей помогает погрузиться в языковое поле.
«Дети получают задание и ходят по классу, и задают друг другу вопросы, составляют диалоги с разными учащимися», — рассказывает учитель иностранных языков «Школы Экотех+» Наталья Караулова.
Всё ли пошло по плану урока, разбирают по горячим следам с каждым конкурсантом.
«Физическая их активность сочеталась с умственной, что также способствовало тому, что вся лексика откладывалась на подсознательном уровне», — говорит учитель испанского языка школы №45 Валерия Антоненкова.
У Оксана Кокориной на уроке технологии акцент на экологию. Предлагает пятиклассницам подумать, как вторично использовать изношенные джинсы. И попутно научиться решать любые нетривиальные задачи.
«Стараюсь заземлить немножко учебный процесс. И именно своими примерами из жизни своей, своей семьи я мотивирую детей», — пояснила учитель образовательного центра «Бухта Казачья» Оксана Кокорина.
Наглядные примеры использует и преподаватель информатики. Единственный конкурсант-мужчина. Николай Григоряк даже теорию алгоритмов объясняет в игре. И считает, что хорошо научить можно только в классе.
«Если мы полностью переведём школу на дистанционное обучение, то я сильно сомневаюсь, что дети будут эффективно учиться», — заявил учитель информатики гимназии №10 Николай Григоряк.
В классической манере уроки и Вероники Кораблёвой. Она рассказывает младшим школьникам об окружающем мире. Для закрепления новых знаний дети делают аппликацию.
У Татьяны Пудовкиной сложная для детей тема — государственные символы России. Справиться с объяснением — дело личного престижа. Татьяна из династии учителей. И в её багаже — методики нескольких поколений.
«У ребят — карта, где есть вопросы. Им нужно в течение урока из той информации, которую даю я, которую они сами находят в учебнике, заполнять эту карту. Таким образом они подводят, делают вывод», — уточняет учитель начальных классов школы №49 Татьяна Пудовкина.
Победитель регионального отбора станет известен в пятницу. Из шести конкурсантов во всероссийский финал выйдет только один.
Олег Смирнов, Сергей Буторин, Анастасия Пипенко
