В России утвердили новую методологию оценки качества образования
Рособрнадзор и Министерство просвещения Российской Федерации разработали новую систему оценки качества образования. В отличие от предыдущих подходов, она учитывает не только уровень знаний учащихся, но и профессиональные навыки учителей.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что уже ближайшей осенью будет апробирована новая методология оценки качества образования. Она будет включать в себя 69 показателей, которые планируется оценивать по трём основным направлениям:
— уровень подготовки детей;
— компетенции учителей;
— качество образовательной инфраструктуры.
По словам главы ведомства, первые результаты оценки показали, что все эти направления взаимосвязаны: там, где всё хорошо по всем трём направлениям, результаты обычно высокие.
«Это будет своего рода докладной запиской для любого губернатора или главы муниципалитета. Они смогут понять, в какие области нужно вкладывать средства: в обучение учителей, в инфраструктуру, в оснащение компьютеров и лабораторий, или в переобучение и переподготовку уже имеющихся учителей», — пояснил Анзор Музаев.
