24 севастопольца прошли в региональный полуфинал конкурса «Флагманы образования». Это федеральный проект, который дает возможность педагогам и управленцам повысить квалификацию и зарекомендовать себя как профессионала. О втором этапе проекта расскажет Вероника Сафронова.
Дистанционный отбор участников стартовал в феврале этого года. Любой педагог, управленец из системы образования или студент мог подать заявку, пройти обучающий курс, диагностику профессиональных компетенций и ждать приглашения в полуфинал. Интерес к конкурсу проявили почти 140 человек. Из них выбрали 24.
Елена Филимонова, региональный координатор всероссийского проекта «Флагманы образования»: «Данный проект открывает большие перспективы для участников. Они могут участвовать в образовательных интенсивах, которые проводит „Россия — страна возможностей“ с Министерством просвещения в образовательных центрах „Сенеж“ и „Машук“. Это курсы повышения квалификации в РАНХиГС. Они могут войти в кадровый резерв как региональных органов исполнительной власти, так и федеральных органов исполнительной власти».
Для многих это первая попытка, но Ирина Цысь участвует во второй раз. Рассказывает, проект помог ей улучшить навыки для должности заместителя директора. В этот раз Ирине Владимировне интересно сделать упор на работу в команде, проявить свои лидерские качества и научиться чему-то новому. Еще на первом этапе программы она успела улучшить свои знания по нескольким направлениям.
Ирина Цысь, заместитель директора средней общеобразовательной школы № 25 имени капитана М. С. Драпушко: «Это и функциональная грамотность, которая включала читательскую, математическую грамотность. Соответственно, получив результат, который платформа предоставляет каждому участнику дистанционного этапа, я увидела те точки, где нужно развиваться, соответственно. Получив этот отчет, я составила себе план действий, то есть мое саморазвитие не было таким непонятным для меня. Я четко понимала, что в этом плане мне нужно повысить свои компетенции».
Задания присылают в запечатанных конвертах. Первое испытание называется «кабинет». Конкурсантам нужно написать эссе на тему: «Мои 100 дней в качестве руководителя». Для педагогов это почти настоящий экзамен. Они сдают телефоны, запрещено разговаривать с соседями по парте и отклоняться от условий задачи. Следующий этап — «трибуна», на нём нужно показать умение выступать перед публикой.
Татьяна Лукашевич, заместитель директора Департамента образования и науки г. Севастополя: «Эти люди, когда придут в школы или вернуться на свои рабочие места, как администраторы, как директора школ, завучи, они обязательно должны передать свой опыт, потому что трансляция опыта участия в данных конкурсах может сподвигнуть их коллективы на более высокие результаты, а мы с вами стремимся к тому, чтобы улучшить качество образования города Севастополя».
Всероссийский конкурс помогает найти лучшие кадры в сфере образования. Для победителей откроются новые возможности карьерного роста. Так, Антон Пляскин надеется попасть в кадровый резерв страны и претендовать на должность директора своей школы.
Антон Пляскин, исполняющий обязанности директора средней общеобразовательной школы № 45 имени В. И. Соколова: «Когда я проходил первый этап во „Флагманах образования“, я столкнулся, конечно же, с определенными трудностями. Были задачи на тему, допустим, критическое мышление. Были задачи на знание русского языка. Были задачи, которые необходимо было применять как управленцу, политические решения и на работу в команде. Но по итогам этих тестирований я набрал порядка 5,5 тысяч баллов».
По итогам второго тура в финал пройдут 3 участника из нашего города. Они получат возможность поехать в Москву в мастерскую управления «Сенеж» — там в ноябре станет известно имя победителя проекта.
Вероника Сафронова, Наталья Бабкевич, «Вести Севастополь».
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
