К 2027 году в Севастополе планируется сократить дефицит педагогических кадров

К 2027-му году в Севастополе планируют вдвое сократить дефицит кадров в школах. Решить проблему хотят за счет привлечения к работе студентов. Многие из них уже начали карьеру. С какими трудностями они сталкиваются? И какие ещё вопросы предстоит решить, чтобы молодые специалисты не отказывались от профессии? Расскажет Ольга Чернецкая.

Ирина Анишина помогает первоклассникам научиться бегло читать. Урок строит на ассоциациях. Это новый опыт для всех. Если малыши делают первые шаги в большой мир, то их учитель — в мир преподавания. 

Ирина Юрьевна совмещает несколько ответственных ролей — она мама, студент и учитель. В свободное время пишет диплом в Институте развития образования, готовится к госэкзаменам. Понять, что преподавание — её призвание, помог ребёнок. А вот Анне Чернухиной влюбиться в профессию помогла семья. Шутит, династия учителей не оставила и выбора. Сейчас совмещает обучение на 4-м курсе СевГУ с преподаванием информатики. 

Так же считает Анне Стадник. Студентка 5-го курса вернулась преподавать в родную школу испанский язык. 

Школы по всему Севастополю заинтересованы в молодых специалистах. К 2027-му году нехватку педагогов за счёт привлечения студентов хотят сократить вдвое. Рассчёт сделали с учётом открытия новых школ. Так, в следующем году хотят трудоустроить еще 251-го учителя, в 26-м году — 194-х специалиста и ещё 130-ть в 27-м.

В городском департаменте об этом знают. Севастополь уже участник федерального проекта, нацеленного на снижение такой нагрузки.

В будущем этот опыт хотят применить во всех школах города. Чтобы учителя меньше занимались заполнением бумаг и больше внимания уделяли детям. Которые чаще всего — главная мотивация преподавать.

Ольга Чернецкая, Наталья Бабкевич, Анастасия Пипенко. «Вести Севастополь»